الرابط بين الإدمان على الهواتف الذكية والاكتئاب والقلق بين طلاب الطب في الأردن
DOI:
https://doi.org/10.35516/jmj.v57i1.1102الكلمات المفتاحية:
دراسة استطلاعية، قلق، اكتئاب، إدمان الهواتف الذكية، طلاب الطبالملخص
المقدمة: أصبحت الاضطرابات النفسية ، بما في ذلك إدمان الهواتف الذكية والقلق والاكتئاب ، مشكلة شائعة بين المجتمع. حيث أظهرت دراسات محدودة تأثير هذه الاضطرابات النفسية على الشباب وخاصة طلاب الطب في الأردن. لذلك ، هدفت هذه الدراسة إلى البحث في العلاقة بين الاكتئاب والقلق وإدمان الهواتف الذكية بين طلاب الطب في الأردن.
الطرق والأدوات: أجريت دراسة استطلاعية باستخدام استبيان عبر الإنترنت. تمت تعبئة الاستبيان من قبل 164 طالب وطالبة طب مقسمين حسب السنوات الأولى إلى الثالثة في العلوم الطبية الأساسية. حيث احتوت الأسألة على استبيان اضطراب القلق العام (GAD-7) ، واستبيان صحة المريض (PHQ-9) ، و الإصدار القصير لمقياس إدمان الهواتف الذكية (SAS-SV) ، بالإضافة إلى سؤالين يتعلقان بتأثيرات إدمان الهاتف الذكي أثناء جائحة كورونا.
النتائج: من بين الطلاب المشاركين ، كان متوسط العمر 18.9 (SD = 1.22) ، وكان نصفهم تقريبًا (47.2٪) من طلاب السنة الأولى. أظهرت النتائج عدم وجود فرق كبير في التوتر أو القلق أو إدمان الهاتف الخلوي على أساس الجنس أو العام الدراسي. لم يكن نموذج الانحدار اللوجستي ذو دلالة إحصائية فيما يتعلق بالمتغيرات المشتركة باستثنا ء استبيان اضطراب القلق العام. علاوة على ذلك ، كان SAS-SV مرتبطًا بشكل إيجابي بنتائج استبيان اضطراب القلق العام واستبيان صحة المريض.
الاستنتاجات: كشفت نتائجنا عن وجود علاقة إيجابية بين إدمان الهواتف الذكية والاكتئاب والقلق بين طلاب العلوم الطبية في الجامعة الهاشمية ، الأردن. لذلك ، نوصي بإجراء مزيد من الدراسات في مؤسسات مختلفة في الأردن بحجم عينة كبير.
