تأثير العوامل المؤثرة في التقاسم المعرفي في تنمية الموارد البشرية: الدور المعدل للمهارات الناعمة: دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في بعض الجامعات العراقية الحكومية

الملخص

تهدف الدراسة إلى بيان تأثير العوامل المؤثرة على تقاسم المعرفة في تنمية الموارد البشرية وبيان الدور المعدل للمهارات الناعمة لأعضاء الهيئة التدريسية وتأثيرها على تعديل العلاقة بين العوامل المؤثرة على التقاسم المعرفي وتنمية الموارد البشرية في بعض الجامعات العراقية. تم استخدام المنهج الكمي، وتم جمع بيانات الدراسة بالاعتماد على استبانة إلكترونية على برنامج (Google Forms) عبر الإنترنت أعدت لغرض جمع البيانات من عينة الدراسة المستهدفة وهي أعضاء الهيئة التدريسية في أربع جامعات عراقية هي (جامعة الموصل – جامعة تكريت – جامعة كركوك – جامعة زاخو)، اعتمد الباحثان في تحليل البيانات على برنامج (SPSS₂₆) وبرنامج نمذجة المعادلات الهيكلية (AMOS₂₄) للحصول على النتائج. وأظهرت نتائج الدراسة أنه يوجد تأثير لعوامل تقاسم المعرفة في تنمية الموارد البشرية (HRD) في الجامعات المبحوثة. وبعد إدخال المهارات الناعمة بشكل كلي لتعديل العلاقة أصبح التأثير أقوى؛ بمعنى أن المهارات الناعمة عدلت من التأثير بشكل إيجابي وطردي بين (KS) و(HRD)، ولكن عند تناول المهارات الناعمة بشكل جزئي كان التأثير إيجابياً ومعنوياً فقط لمهارة القيادة. أما باقي المهارات (الاتصال – التفكير النقدي – العمل الجماعي - التعاون) فكان تأثيرها ضعيفاً والعلاقة سلبية. تساهم الدراسة في تقديم بحث كمي لتعزيز الأدبيات الأكاديمية من خلال النتائج التي توصلت لها الدراسة كونها تناولت العوامل المؤثرة على تقاسم المعرفة، ودور المهارات الناعمة في تعديل العلاقة بين (KS) و(HRD)، وهي دراسة فريدة لم يتم التطرق لموضوعها سابقاً من قبل الباحثين.