وسائل تحفيز الأجيال بناءً على نظرية ماكليلاند في التحفيز

الملخص

حـدد هذا البحث الدافع أو الحافز المهيمن لكل من الأجيال الخمسة التي تعمل حاليًا في شركات التدريب والاستشارات في الأردن، وبالتالي حدد أفضل طريقة لتحفيز كل جيل من الأجيال الخمسة. كما درس العلاقة بين الجيل الذي ينتمي إليه الموظف، والدافع أو الحافز المهيمن على أساس نظرية ماكليلاند في التحفيز. وكشفت النتائج عن علاقة مهمة بين جيل الموظف ودوافعه أو حوافزه المهيمنة من خلال اختبار chi-square، حيث وجد أن الأجيال الأكبر سناً كانت مدفوعة بالسلطة، بينما كانت الأجيال الشابة مدفوعة بالإنجاز. وتم الكشف أيضًا من خلال اختبار ANOVA عن أن هناك فرقًا ذا دلالة إحصائية في كيفية تقدير الأجيال الأكبر سناً والشباب للإنجاز والانتماء بينما لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في مقدار تقديرهم للسلطة. وقد تبين أن الأجيال الشابة (الجيل X وجيل الألفية والجيل Z) تقدر الإنجاز والانتماء أكثر من الأجيال الأكبر سنًا (جيل الطفرة السكانية من "كثيري الإنجاب" والتقليديين)، بينما لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية في مقدار تقديرهم للسلطة. وخلص البحث إلى أن العاملين من مختلف الأجيال تحفزهم عوامل مختلفة بسبب اختلاف أولوياتهم وتصوراتهم ومعتقداتهم، لذلك يجب أن يكون الدافع المهيمن لكل جيل من الأجيال هو نقطة البداية للمديرين في تحديد الطريقة المثلى في التعامل مع كل جيل للحفاظ على بيئة عمل صحية ومنتجة وفعالة.